在老师和于小兰的多次劝导下，教室里重新静了下来。老师板着脸一脸的的严肃，于小兰红着脸一脸的怒气。

老师来到讲台上，向着下面动员道：

“哪位同学对着这个请假条，答出正确答案？”只见于小兰举起了手：“我来答！”

经老师同意她又上了讲台，大声念道：

“请假条

尊敬的老师，我爸今天有病，躺在炕上不能吃饭。因此，不能带胡奔参加班级会议。故此请假。胡奔爸”

“于小兰同学念得非常好。”接着代课老师又一字一句的分析了请假条里的错字。然后指出了：这就是不学习的坏处。他告诉学生们，没有文化对个人将导致蠢钝无知，大了说将导致国败家亡。

老师的话语，深深地打动了教室里的所有人。他们纷纷发言，没有文化太可怕。大家站立起来，齐声宣誓：学好文化，振兴中华！

之后，老师请丁姥姥来到了讲台上。他告诉全班同学和家长，是丁姥姥的高风亮节才为大家提供了这篇极为典型的“范文”，让大家从中汲取了真实的反面教材。说着话，他对姥姥连鞠三躬表示感谢，教室里所有人对丁姥姥报以雷鸣般的掌声。

那个代课老师将于小兰叫到讲台前，他扶了扶宽边眼镜，说了一句意味深长地话：

“为了表扬你出色的这篇范文和班级混乱时大胆的组织能力，老师奖励你一样好东西！”说着话，老师从自己的上衣口袋里掏出一只钢笔递给了于小兰：

“希望你好好学习。长大了上大学成为一个有出息的人。好好学，答应我好吗？”

于小兰那时还不懂什么上大学的事，但她在那位老师的眼睛里看到了一种期望和鼓励，因此她使劲地点着头表示答应。

代课老师和于小兰都笑了。她看到那个老师的眼睛里分明充满了喜悦和赞许。她将这个代课老师的话和扶眼镜的“帅气”动作牢牢记在心里，形成了永久的记忆。

主题班会结束了。正当大家兴高采烈地的谈论着今天的课堂没有白来，大有收获时，一个小胖子却站立起来，他来到讲台，为胡奔鸣起了不平：

“今天的会我不满意。我和胡奔一样，就是不爱学习的那种，不学习怎么了？犯法吗？今天，你们拿胡奔取笑，这是对他人格的极不尊重，是对他的极大侮辱！”胡奔正在那里一筹莫展愁眉苦脸，忽然来了一个仗义执言的朋友，自然欢喜过旺，他拉起小胖子的手大喊一声：

“兄弟，我们不和他们犟，我们就不学习，我俩出外闯荡，让他们看看，不学习也一定能闯荡出个名堂。”于是，他也不与家长告别，拉着小胖子的手急匆匆跑出了课堂，

老师冲出教室追赶两个学生，碰到了前来找他的校友。他一手一个的抓着那两个学生，将他们交给了代课老师。又将他们交给了家长。

“老文，祝贺你主题班会的成功召开，它是上好语文课的成功尝试。”

“老白，谢谢你，追回这两个学生一大功劳也。”

后来，老文、老白两位代课老师也无了踪影，据说是上了更高档次的学校深造。胡奔、胖墩那两个不爱学习的孩子还是跑了出去。他们跑出了家庭，跑出了学校，跑到了社会上。从此，开始了他们的流浪他们的闯荡。

那次班会结束后，妈妈把她抱在怀里好一阵亲吻，爸爸一直是笑眯眯地夸她表现好棒。这个动作令于小兰感到了格外幸福。她似乎觉得，长了这么大，头一次从父母那里得到了超大的父母之爱真的好幸福。她由此感到，只要在各方面特别突出，父母就会喜欢她。于是，在各个活动场合，她都会积极表现自己，而且从不怯场。后来，她上学了，凭着她的勤奋好学成绩在班级中一直名列前茅。初中时赶上了上山下乡运动当了一名知识青年，四年后，返城成为了一名工农兵大学生，毕业后就分到了市矿山冶金设备厂，从技术员起步，靠着非常好的业务水平和公关能力，她被调到销售处，当上了科长。这时的于小兰，不但工作出色，而且已经是一位漂亮的大姑娘了。

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