“你误会了!!!”
白念望着对方“你不用说,我都知道”的表情。
她还是试图解释:“昨晚我上了趟厕所回来,你就睡在我的位置,我裤子松,脚猾,所以才会跌在你身上!”
她还特意扯了扯裤子。
墨晔看见了。
确实有点长。
但那又如何?
“滑得挺巧的。”
墨晔这话,是暗指,现实生活中,不可能有那么巧合的意外。
白念:“……”
别说墨晔,她自己也不相信。
白念知道墨晔这反应正常,但还是忍不住互相伤害起来:
“那你不也是吗,我买错了女士内裤,你竟然偷偷拿去换了穿了。”
墨晔:“……”
白念抱胸挑眉望着这会儿,表情气质清冷的少年。
墨晔知道自己可以解释。
或许就像刚才白念说的话那样,他不相信他。
他也不会相信自己。
“你误会了。”
他就随便一句,不管白念是相信了没。
反正,没人要他那样做,是他自愿的。
墨晔心情不好,步伐也加快了一些。
白念看墨晔吃瘪的表情,就知道他已经相信她的话了。
而且墨晔说误会时,她细想了一下,也明白其中的可能。
……
当天回到学校。
因为有郎东、钱明宇和吴江三个班里的领头羊的模范。
其他同学也相较昨天的表面努力。
变得更像发自内心。
而平时上课总是睡觉的墨晔,今天也算是破天荒地拿了笔。
在纸上「沙沙沙」地“默写”着。
任课老师难得看见墨晔不睡觉,便好奇地走过去。
发现墨晔竟然在写公式?
这位老师年龄有点大,面对不是自己教的科目知识,已经忘记得差不多了。
“墨晔,你在默写公式?”
老师不知道这些公式是对是错。
少年头也不抬。
冷声回答:“押题。”
这两个字,让老师疑惑了好一会儿。
确认自己没听错后,老师也没多说什么。
下课后。
回到办公室。
这位老师就开始和其他人说这事情。
墨晔的入学成绩,向来就是这些老师心里的一个迷。
但大家更偏向觉得:要墨晔是天才,没理由不答题。
所以这会儿,大家都觉得是因为墨晔长得好看,才会不自量力给大家押题。
毕竟,10班的学生全是差生。
所以谁想押题不是押?
然而。
这会儿。
作为10班班主任的孔美玲,的想法却和别人不一样。
墨晔怎么可能会押题?
她想的不可能,不是墨晔是否有那个能力。
而是他压根不会那样去做。
除非……
他真的有那个能力,而且这次真的是想帮助大家超越5班。
网上的贴子他有看过。
所以,明白现在他们和5班立下仇怨了。
不管因为什么原因,大家愿意学习就是好事。
孔美玲并没参加大家的讨论。
她独自坐在一角。
杨珍本还在与大家一起讨论。
面对想超越她的10班。
她捂住嘴。
也藏不住得意到像狐狸般,狡猾的笑:
“绝对没那个可能,要是能超越,我就得直接把头砍下来,让大家当球踢得了!”
语气嚣张到极致。
眼神还落在孔美玲身上。
孔美玲并不和杨珍说什么。
曾经,她也是教尖子班的老师。
就因为杨珍一句“美玲教得那么厉害,让她去教差班,不是更好吗?越是差的班,就越是需要更好的老师。”
对孔美玲来说。
教师育人,不应该看学生的成绩。
无论如何,都得尽自己的努力教好学生。
于是,她便开始连续带了好几届的差班。
但也因为收益甚微的教学成果。
让她渐渐开始对自己的能力产生了怀疑。
明知道这是前后学生基础差距,带来的反差。
但
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