第二天，代数课教室，苏文往常一样，最后一分钟走进教室，不知道是不是有一种错觉，大家都看着他。
“今天的苏文好像和之前不一样。”
“是吗，我也发现了。”
“好像变帅了。”一女生说。
“他不会真的要参加那个征集令吧？”昨天打球的少年说。
“不会吧，就他，什么才艺都没有。”一男生说。
“叮铃铃，叮铃铃……”随着上课铃响，老师进入了教室了，大家都安静下来了。
“现在开始点名：张强”
“到！”
“李静！”
“到”
……
“苏文！”
“到！”
“好了同学们，我们现在开始今天的课程。请打开书本……”
一节课结束后，有的同学抱怨：“这节课太难了，我还没有听懂。”
“枯燥的数学题，实在是太无聊了，走去打个球。”
学霸表示很容易，一直保持平均水平的苏文。没有参与大家讨论，收起书本就出了教室。
苏文的课程安排是，今天上午这一节是必修课，下午一节。
看看时间，苏文去了昨天的7号音乐教室。
几人还没有到，苏文走到古琴面前，脑海里自然就出现了，古琴的弹奏方法，
他轻轻的拨动琴弦，就有音乐响起。
“呼呼，每次李教授就喜欢拖课。“
“是呀，这次要不是，有很多同学要上其他的课，我们估计好走不了。”
“苏文学长，你已经来了。”
“文哥，早呀。”
“学长好。”
三人依次问候。
“早，吃早饭了”睡足了的苏文心情很好，笑着问。
“吃了，文哥，昨天我们练习了好几遍，越练越喜欢。”
“我也喜欢，万一羊视不录用的话，我们可以自己发歌吗？”
“那这样，我们是不是要先给组合起个名字。”
“文哥，你觉得叫什么名字好。”
听着他们议论，苏文感觉到的青春的气息。听到有人问起他组合名字，苏文随口回答，
“都行，我喜欢自由，你们决定。”
安鸣说：“就当圆梦吧，圆一场少年梦。”
“圆梦组合的确不错，那就叫这个名字吧。”
苏文说：“你们要是有合适的主唱，可以邀请一起参加。”
“有什么要求？”
“男的、声音洪亮。”苏文干净利落的回答。
“那我和小西就可以啊。”安鸣自高奋勇。
的确，两人一人拉马头琴，一人拉二胡，要是能够控制好，倒是也可以。
“那行，就试试吧。”
三人又合奏了几遍，安鸣和祝小西，也排配着唱歌词，
等到感觉不错的时候，苏文拿出来自己的唢呐。
看到苏文手中的唢呐，其他人没有什么反应，齐紫嫣却是震惊了。
这把唢呐……太眼熟了。
和张爷爷那把很像。
小时候是放在张爷爷家。
后来张爷爷太无聊就开了一家店，然后就成了；“镇店之宝。”
齐紫嫣怀疑自己看错了。
昨天张爷爷说：他半卖半送，送给了一个少年。怎么会有这么巧的事呢？
PS:就是这么巧。
“会不会太扰民。”小西说。
齐紫嫣说：“不会，这是这个时间段没有课，是大家自由练习的时间。”
“今天我们把门和窗户全部打开，让他们听清晰版的。”安鸣提议。
“安鸣，你很会呀。”齐紫嫣夸奖。
“那当然，我们创造音乐就是为了让别人听的。我们现在一骑绝尘让他们羡慕去吧。”
几人吧隔音的门窗全部打开。
就格子拿好乐器等待着苏文的指令。
“蹬，噔噔……”一阵急促的音乐，一下子在音乐7号训练室响起来。
“刚翻过了几座山，”
“嘿！”
“又越过了几条河，”
“吼！”
“妖魔鬼怪怎么就那么多？”
“嘿嘿,吃俺老孙一棒。”
……
“哇，这是什么神曲呀，太带感了。”
“好像7号训练室发出来了，走我们去看看。”
“7号教室？那不是古典音乐教室吗？怎么会发出这样的声音？”
“是呀，这听着可一点都不像民族音乐。”
“快看，好像有人在吹唢呐！”
“唢呐，是什么乐器！”一个外国学生问。
“唢呐是……唢呐你都不知道。”他的同伴一时也想不起，用什么话来形容唢呐，故作
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来源4：feilu