从大夏的第一代族人到如今的第三代新生儿。

二十年，弹指一挥间。

大夏主城早在修建大图书馆之时。

居住地的范围就已经开始不断向外拓张。

为这些因为成家的而从父母住处搬离的人们修建新的房屋。

属于是人类早起的土地开发了。

在此期间，还在不断的开阔着用于耕种的土地。

只是大夏向外领土扩张的速度，依然无法满足一批又一批成年后紧接着要成家的人们。

虽说大夏的十万人口，放到现代社会的龙国中的任何一个城市，都不会出现负担不起的状态。

但这是远古时代，生产力本就不高。

所以根本架不住这还在不断增长的人口趋势。

人口不断增长本是一件好事。

但也不能让城市出现超负荷状态。

这会令每一个生活在这里的人都感觉到拥挤。

耕地不足更是会导致粮食危机。

给人们的心里造成无形中的压抑感。

为了缓解大夏主城的这股压力。

秦明不得不让一部分大夏的子民离开生长二十多年的故乡。

分散出一部分，让他们去往临近大夏的周围，开拓新的居住地。

秦明打算将十万人分出去六成，也就是近六万人。

再将这六万人分为三批，每批两万人左右。

在大夏的东面、南面以及要横渡大河才能抵达的北面，分别建立三个小镇。

除此以外，秦明另有两个目的。

一个便是在这三个地方分别修建三个新的奇观。

大夏的主要城市已经修建了三座奇观。

这奇观的占地面积又不小，会浪费很多大夏的土地。

所以必须把奇观修建到大夏主城以外的地点。

另一个目的便是将大夏的版图拓展，能够辐射整个中原地区。

以便吸引距离遥远的无主部落。

在刚刚进入文明模拟世界之初，大夏还在部落时期时。

秦明便是靠着吸纳诸多周围部族的人们，才迅速达到一万人口。

而在大河沿岸，秦明还没去过的更远地方。

一定还存在着一些原始的无主部落。

秦明这次便是要靠先进的科技和文化理念，将这些同在中原地区的所有部落全部吞并。

组建真正的中原一统。

所以这次分人离乡，打造新的小镇。

秦明也是大费苦心。

为了确保新居住地开拓顺利。

秦明将存有的余粮一并拿出，以供在此期间人们的伙食能够得到保障。

而被分出去的人们，大部分也都是大夏技术娴熟的工人和经验老到的农民。

这样才能保障修建房屋和奇观的效率。

才能保证能够开垦出更多适用于耕种的土地。

而在这批人里，还包括了秦明曾经教导过的学生们。

秦明直接教导的学生只有大夏成立头几年那几批孩童。

之后秦明便将一部分教导的工作交给了这些已经长大了的学生。

对于秦明的安排，大夏人们倒是十分听从。

在他们的心中，秦明是他们唯一的领导者。

只要是秦明吩咐的事情，大夏的人们皆是照办。

因为每个大夏人的心里都清楚，秦明所做之事，皆是为了他们。

准备好离乡的事宜，这些大夏的人们也就准备启程了。

为了安全起见。

秦明特意让武氏带着大夏弓骑保护人们分批离开。

避免途中遇到蛮族营寨。

而秦明为他们选择的地点，也都在大夏主城步行七日之内能够抵达的地方。

不远但也不近，给大夏主城和三个小镇都留下了充足的发展空间。

临行前，秦明目送。

秦明一眼便看到了武氏和他的儿子小武。

小夏、小文、小离也皆在其中。

曾经的秦明眼里的爱胡闹的小孩子们转眼已经成年了。

身高也长得和秦明一般高，小武更是状的像头牛。

只是过去二十年，秦明的样貌却没有发生任何变化。

见到秦明，他们也都停下脚步，凑到秦明的跟前。

对着秦明恭恭敬敬说道，并行了一礼。

“老师！”

在这些孩子的眼中，秦明既是恩师也是他们心中的偶像。

秦明闻言对他们点了点头。

这次让这些学生们跟着过去建立新的小镇，也算是秦明的一次考验。

日后大夏的人口越来越多，秦明不可能再事事亲力亲为。

这次便是要试试这些学生们的能力。

能力出众者，秦明自然会委以重任。

小武

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