“子夏问孔子：父母之仇应该怎么办呢？”

【夫子曰：寝苫（shan）枕干不仕！】

“【干】就是盾牌！”

“【不仕】就是不做官的意思。”

“孔子这些话到底什么意思呢？”

“孔子说，如果真的有杀父杀母之仇，我就每天睡在草苫（shan）上，拿盾牌当枕头，还做什么官啊？”

你跟劳资有杀父杀母之仇，劳资随时准备跟你玩儿命！

还当官？当官多浪费报仇时间啊！！！

学生：“！！！”

“！！！”

“！！！”

【弗与共天下也！】

“这句话的意思是：我绝对不会跟仇人活在一个世界上，我和仇人之间，不是你死就是我亡！”

我就问你们刚不刚！

就这，你敢说儒家没血性？？？

学生：“……”

“……”

“……”

【遇诸市朝！】

“如果在街上碰到仇人怎么办啊？”

【不反兵而斗。】

“既然碰到了，那就不用浪费时间回家拿兵器了，直接上吧！”

看我如何用两个拳头干死他！！！

学生：“……”

“……”

“……”

对不起，打扰了！！！

孩子们的三观再次碎了一地。

这，这跟他们脑海中的孔子形象，儒家形象，差距有点儿过分大啊！

不愿接受，但，严老师的每句话，都有史料为证，让他们不得不接受！

我的孔子孔圣人啊，您怎么会是这样的孔丘呢？？？

“大家的三观先别急着崩塌！”

“孔子孔圣人啊，还是有很多符合圣人形象的地方的！”严旭在同学们即将崩溃的时候，默默地像大家伸出了一颗救命稻草。

很多同学，非常浮夸的拍了拍自己的匈口。

他们感觉，他们活过来了！！！

“比如，君子六艺：礼、乐、射、御、书、数！”

“这六艺，孔子特别擅长其中的【射】和【御】！”

《礼记·射义》中记载，【孔子射于矍（jue），相之圃，盖观者如堵墙】！

“意思就是，孔子的箭法很厉害，围观孔子射箭的人，都围堵成了墙！”

“不过，相比于【射】，孔子更喜欢【御】，也就是飙车！”

“古代的车，都是马车，都是木头轮的，很土很颠沛，坐在上面很难受！”

“但你别小看那辆车，那车要是放到现在，相当于一辆大奔！”

这可不是一般人能有的！！！

《论语·子罕篇》中记载，【达巷党人曰：大哉孔子！博学而无所成名。】

“达巷里有人说啊：孔子真是厉害啊，学问广博，但怎么就是没有哪一项特长出名呢？”

学生：有擅长的，孔子擅长举门闩，就是你很难有机会见到孔子举门闩罢了！

学生：（狗头）（狗头）（狗头）

【子闻之，谓门弟子曰：吾何执？执御乎，执射乎？吾执御矣。】

“孔子听了这话对弟子们说：我干什么好呢？我是飙车呢？还是去射箭呢？算了，我还是去飙车吧！”

“所以啊，你们如果有幸穿越回古代，并且有幸见到孔子孔圣人的话，孔圣人说什么，你们都说对就完了！”

“不然你就会发现，你不但讲道理讲不过孔子，就连打架也打不过他！”

学生：“……”

伤害性不大，侮辱性极强！

“当然，你可以选择逃跑啊，但你也未必跑的过！”

学生：“……”

孔子两米二的大高个！

能举起门闩的武力值！

还有那跑的比野兔还快的速度！

“但是呢，你们如果非要不信邪的逃跑的话，你们在逃跑的时候，就会看到这样一幕。”

学生：“？？？”

“一个强壮的老爷子，边飙车，边张弓搭箭瞄准你。”

学生：“……”

“他的身后，跟着他的三千弟子！”

学生：“……”

“并且，大家还都在那儿喊：我要以德服人，我要以德服人！”

学生：“……”

“……”

“……”

学生：我严重怀疑，孔子手中的那把箭叫做【德】！

学生：瞬间脑补出了一个两米二的大汉，领着三千小弟，手中拿着箭去周游列表，然后对着列国说，我们不是来干架的，我们是来以德服人的！！！

学生：人高马大的孔子，带着三千小弟跟你讲道理，就问你感不感动？？？

学生：不敢动，不敢动！！！

阅读模式无法加载下一章，请退出