到了我家楼下，我放好自行车，正想走上楼梯，却见到王老师从另一条楼梯慌慌张张地跑下来。一见到我，老师仿佛看到救星一样抓着我的胳膊说，“你师母下身流了好多血，怎么办？”

    我急忙问，“陈大姐清醒吗？”

    “已经昏迷了。”老师也戴着深度近视眼镜，这时由于紧张流汗，镜片看起来雾蒙蒙的，看不清老师的眼睛。

    “马上送医院。”我跟着老师上了5楼，来到老师家里说，“咦，王奶奶呢？”

    “她去南湖公园散步运动。”老师说着，领我进入他的卧室。陈大姐瘫坐在一把椅子上，脸色苍白、嘴唇没有一点儿血色，下身流了很多血，把半条裤子染成了红色。

    “看样子不能背。老师，我们一人搀扶陈大姐一只胳膊带她下楼。”我和老师就去扶陈大姐，可她已经昏迷了，好像吊着她的手臂拖着她走。

    “不行不行，快放下。”我连忙说。

    我示意老师把陈大姐放在床上，心里盘算着究竟是打120，还是我们自己把陈大姐送到医院。看到陈大姐躺在椅子毛毯上，我灵机一动，冲向厨房洗手间，选了两把结实的拖把、扫帚，把它们的头取了下来，剩下两条光秃秃的木棍。我把两条木棍卷到毛毯里，制成一把简易的担架，将陈大姐抬下了楼。

    “这里的士开不进来，上大街拦。”我们来到打铁街，终于拦下一辆的士，把陈大姐送到了人民医院。

    “医生，我爱人怎么样了？”见到医生从急诊室出来，老师马上问。

    “还好送得及时，大人保住了。”医生说。

    “那肚子了的胎儿呢？”老师焦急地问。

    “保不住。对不起，我们已经尽力了。”医生说。

    “我，我该怎么向张队交待啊！”老师一脸颓唐，双手保住了头，蹲在了地上。

    怎么向张队交待？我疑惑不解，怎么向王奶奶交待才差不多。

    这时，一个一脸干练、目光锐利的警官领着沈不凡来到老师跟前，劈头就问，“什么情况？”

    “小陈肚子里的胎儿……”老师带着哭腔说。

    “胎儿怎么了？快说呀！”那人急得直跺脚。

    “没了。”我几乎听不到老师的声音。

    那人踉踉跄跄地后退了几步，沈不凡立马将他扶稳，“张队，您没事吧？”

    “你没事吧？”于飞关心的问王平，“最近工作这么多。”

    “没事，我是夜猫子，熬夜习以为常了。”王平推了一下高耸鼻梁上的眼镜，“最近又有什么动作？”

    “一系列关于安全的教育，现在搞开展水上交通安全知识进校园活动。”

    “你说吧。”

    于飞说：为进一步普及水上交通安全知识，增强水上交通安全意识和安全防范能力，保障学生水路交通安全出行，学校决定组织对学生开展“水上交通安全知识进校园”活动。

    “什么主题？”

    “水上平安交通，安全伴我成长。”

    “活动时间？”

    “3月。”

    “活动内容呢？”

    “一是上好一次水上安全教育主题课。你有什么好建议？”

    “围绕活动主题，以年级为单位，开展一次水上交通安全知识的主题教育。结合当地水上交通实际情况讲授水上交通知识、水上求生救助常识、航行知识、船舶知识和防溺水知识等安全知识，以提升学生的水上交通安全认知水平。”

    “二是要印发水上安全知识教育指南。印制水上安全知识教育指南，内容包括什么呢？”

    “学生渡的基本特点；学生渡航行水域航道概况、水文、气象、通航特点；学生渡禁{限}航的几种情形、安全措施；船舶火灾种类及灭火方法；火灾时人员疏散及秩序管理；紧急情况下的应急反应{包括应急措施、人员的心理和行为反应等}；环境保护基本知识；救生衣、救生板的使用方法；安全乘坐学生渡的注意事项。”

    “三是一开展水上交通安全宣传活动。具体怎么做呢？”

    “通过编制、张贴安全知识宣传画，发放宣传册和安全提示卡，播放视频教育片等形式，在校园内外大力宣传、普及水上交通安全法律法规和安全知识，努力营造良好的水上安全氛围。”

    “水上交通安全，说白了就是防溺水。”

    “应该有所不同。青少年儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生

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