走进网说,透过细节,品味角色一个一个非同寻常的动作,看角色之间矛盾状态,组合成的情节,是一种艺术的享受。角色的存在是有特定的环境,角色处在各种各样人与人之间的关系中,就要用细节描述人们间相互关系的状貌。
今日网说学习,在一部网络小说中读着,网说也一步步讲述着故事,读者也就随着小说的讲述,进入了情节。读情节,随着情节运行着札记内容。
一定情景交融中,角色与角色组合成故事,从故事片中追述着因由,也就一边读,一边玩趣起札记来。
网说中的玩说的是几个孩童在玩。玩是孩童的天性。孩童们玩,当然要有孩童的内容。
网说中几位不是孩童,是少年。网说情节安排的内容,与青少年靠些谱。
这就涉及到情节,也就是要用情节塑造艺术典型。角色做为特定的艺术典型,就要
有人物之间联系的细节,矛盾的状况,角色与角色之间的情感。情节展现着角色的性格,成长、构
成运行的过程。
几个孩童式少年,也可以说是发小,还可以说是未成年人,正自由自在,没有约束的状态下,表现出的行为,都要有其特点。
少年不言愁,所过的日子,简简单单,不能以就家,网吧两点一线的行业,组合着一件件行为事件。
这些事件组合的情节极普通,确实把角色的行为性格运用一系列细节进行了展示。读到此处时,才进一步感觉到,人物的活动就应该是细节的组合。审视中,从情节结构的角度讲,一系列细节构成情节线索的主要内容,又是推进情节发展的很活跃的情形。
内容中,有两个几次重复词语,那就一个牌子的烟,还有一个槟榔,再就是从初中到高中的跳跃,完成了一个小圈子,也就是小团体组合成。
生活是普通的,一句一句实实在在地运行着情节,展示故事情境的轮廓。一般的小说情节,在平稳运行的状态情形进行一段过程,蕴含的矛盾会悄无声息地爆发起来,推动故事情节进一步展开。
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